Opis
pod red. Sylwii Malchrzyckiej
Publikacja pokonferencyjna z konferencji „Muzeum i edukacja”, która odbyła się w 2025 r. Wśród prelegentów znaleźli się przedstawiciele muzeów narodowych, samorządowych instytucji kultury, a także placówek prywatnych. Temat nawiązywał do wystawy czasowej „Dziecko w rodzinie ziemiańskiej”. Referaty koncentrowały się na edukacji muzealnej – jej współczesnych problemach, wyzwaniach stojących przed edukatorami, szansach rozwoju oraz nowych kierunkach działań.
Spis treści:
- Paulina Szulist-Płuciniczak, Edukacja muzealna – standardy, metody i narzędzia [transkrypcja wykładu]
- Agata Wolska, Wstępne rozpoznanie działalności muzeów odwołujących się do dziedzictwa ziemiaństwa i szlachty
- Mikołaj Mikołajczyk, Ambitne, popularne czy praca u podstaw? Współczesne problemy upowszechniania kultury
- Marta Dardzińka, Rekonstrukcja historyczna jako metoda edukowania o historii
- Aleksandra Czarny, Edukacja muzealna adresowana do pokolenia Z i Apha: wyzwania i możliwe strategie
- Dominika Bazaniak, Edukacja historyczna? Z Muzeum to możliwe! Doświadczenia i praktyki Muzeum Powstania Wielkopolskiego 1918-1919
- Michał Makowski, Muzeum Zamkowe w Pszczynie jako miejsce realizacji idei Trzeciego Miejsca wg koncepcji Raya Oldenburga
- Mariola Olejniczak, Z myślą, nie z obowiązku. Projektowanie kultury wrażliwej. Standardy dostępności jako narzędzie zmiany społecznej
- Marta Kłak-Ambrożkiewicz, Koncepcja muzeum pomnika. Wyzwania współczesnej edukacji
- Jakub Kaźmierczak, Jak dotknąć kultury? Tyflografiki jako pomoc edukacyjna dla osób niewidomych i słabowidzących
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.